пятница, 27 ноября 2009 г.

Таблица неправильных глаголов.

Таблица неправильных глаголов ( irregular verbs ).

Infinitive Past Indef. Past Part. Translation

1. be - was, were- been- быть, находиться

2. begin - began- begun- начинать

3. become- became- become- становиться

4. blow- blew- blown- дуть

5. break- broke- broken- ломать

6. bring- brought- brought- приносить

7. build- built- built- строить

8. burn- burnt- burnt- гореть, жечь

9. buy- bought- bought- покупать

10. can- could- ---- - могу, мочь

11. catch- caught- caught- ловить, поймать

12. choose- chose- chosen- выбирать

13. cut- cut- cut- резать

14. do- did- done- делать

15. draw- drew- drawn- рисовать

16. drink- drank- drunk- пить

17. drive- drove- driven- водить, вести(авто.)

18. eat- ate- eaten- есть

19. fall- fell- fallen- падать

20. fight- fought- fought- бороться

21. feel- felt- felt- чувствовать
22. find- found- found- находить

23. fly- flew- flown- летать

24. forget- forgot- forgotten- забывать

25. get- got- got- получать

26. give- gave- given- от(давать)

27. go- went- gone- идти, ходить

28. have- had- had- иметь

29. hit- hit- hit- ударять

30. hang- hung- hung- висеть

31. hear- heard- heard- слышать

32. know- knew- known- знать

33. keep- kept- kept- хранить

34. learn- learnt- learnt- учить(ся)

35. leave- left- left- оставлять, покидать

36. lose- lost- lost- терять

37. make- made- made- делать,заставлять

38. mean- meant- meant- иметь в виду, значить

39. meet- met- met- встречать

40. pay- paid- paid- платить

41. put- put- put- класть

42. read- read- read- читать

43. run- ran- run- бежать

44. say- said- said- сказать,говорить

45. see- saw- seen- видеть

46. sell- sold- sold- продавать

47. send- sent- sent- посылать

48. shine- shone- shone- светить

49. show- showed- shown- показывать

50. shut-shut- shut- закрывать

51. sing- sang- sung- петь

52. sit- sat- sat- сидеть

53. sleep- slept- slept- спать

54. speak- spoke- spoken- говорить

55. spend- spent- spent- тратить

56. stand- stood- stood- стоять

57. swim- swam- swum- плавать

58. take- took- take- брать

59. teach- taught- taught- учить

60. tell- told- told- рассказывать

61. think- thought- thought- думать

62. understand- understood- understood- понимать

63. wake- woke- woken- просыпаться

64. wear- wore- worn- носить

65. win- won- won- выигрывать

66. write- wrote- writе- писать

67.come- came- come- приходить

четверг, 26 ноября 2009 г.

My Bonnie

My Bonnie is over the ocean,
My Bonnie is over the sea,
My Bonnie is over the ocean,
O, bring back my Bonnie to me.
Chorus:

Bring back, bring back, bring back my Bonnie to me, to me;
Bring back, bring back, O bring back my Bonnie to me.

Last night as I lay on my pillow,
Last night as I lay on my bed,
Last night as I lay on my pillow,
I dreamed that my Bonnie was dead.
Chorus:

The winds have blown over the ocean,
The winds have blown over the sea,
The winds have blown over the ocean,
And brought back my Bonnie to me.
Chorus:
Yesterday (Beatles)

Yesterday, all my troubles seemed so far away.
Now it looks as though they are here to stay,
Oh, I believe in yesterday.
Suddenly, I`m not half the man I used to be,
There`s a shadow hanging over me,
Oh, yesterday, came suddenly…

Why she had to go, I don`t know, she wouldn`t say,
I said something wrong, now I long for yesterday…
Yesterday love was such an easy game to play,
Now I need a place to hide away,
Oh, I believe in yesterday.

Why she had to go, I don`t know, she wouldn`t say,
I said something wrong, now I lohg for yesterday....
Yesterday love was such an easy game to play,
Now I need a place to hide away,
Oh, I believe in yesterday, m-m-m-m-m-m-m...
My Pussy

I love my sweet Pussy,
Her coat is so warm.
If I do not harm her,
She`ll give me a charm.

I shan`t pull her long tail
Or drive her away,
Together with Pussy
We`ll walk and we`ll play.

She`ll sit by my side,
And I`ll give her some food.
My Pussy will like me,
Because I`m so good.
Happy Birthday

Happy Birthday to you,
Happy Birthday to you,
Happy Birthday, dear Lyuba,
Happy Birthday to you!

How old are you now?
How old are you now?
Happy Birthday, Happy Birthday!
How old are you now?

I am twenty years old,
I am twenty years old,
I am twenty years old,
That`s what how I am old.

Let this Birthday be bright,
Let this Birthday be bright,
Let this Birthday be bright
From morning till night.

Happy Birthday to you,
Happy Birthday to you,
Happy Birthday, dear Lyuba,
Happy Birthday to you!
Jingle Bells

Dashing through the snow
In a one-horse open sleigh,
Over the fields we go,
Laughing all the way.
Bells on bob-tail ring,
Making spirits bright.
What fun it is to ride and sing
A sleighing song tonight.

Jingle bells, Jingle bells,
Jingle all the way.
Oh! What fun it is to ride
In a one-horse open sleigh! Oh!
Jingle bells, Jingle bells,
Jingle all the way.
Oh! What fun it is to ride
In a one-horse open sleigh! Hey!

вторник, 24 ноября 2009 г.

Спряжение глагола " to be "

en1

I am a doctor
He is a doctor
She is a doctor
You are a doctor

It is a book

We are doctors
You are doctors
They are doctors

понедельник, 23 ноября 2009 г.

вторник, 27 октября 2009 г.

Boss Day


A professional leader,

a teacher and guide,

someone who's willing to be on your side.

A mentor who helps you and bring out your best -

there's a wonderful boss behind every success.

You're someone who not only knows what it means to be a success,

but knows how to help others achieve their goals.

We are lucky to work with you!

Knows what's schedule for you today?

A well - deserved break

Today's Boss's Day!!!

HOPE YOUR DAY IS HIGH ON FUN!

понедельник, 26 октября 2009 г.

Как навсегда запомнить 1000 слов английского языка за неделю, занимаясь всего по 2 часа в день?





Легко – с детской программой лингвотренажера (ЛТ) компании En101
На картинке тренажера – до 20 предметов. Кликая на них, вы слышите слово, произнесенное НОСИТЕЛЕМ языка – профессиональным диктором, видите его написание, зрительно запоминаете образ. В естественной игровой форме, как это происходит у малышей, вы знакомитесь с доселе неизведанным миром нового языка. Задействованы одновременно разные каналы восприятия информации:- картинка создает яркий образ значения слова в вашем сознании;- текст создает зрительное впечатление слова для последующего письма и чтения;- звук заставляет работать ваши слуховые анализаторы для последующего распознавания этого слова в иностранной речи;- воспроизведение слова вслух позволяет включить речевые анализаторы для последующего применения слова в вашей речи.Ваш мозг активизируется, в сознании автоматически начинают выстраиваться образы, ассоциативные ряды, формируется новый языковый центр: процессы усвоения нового материала и запоминания происходят гораздо быстрее!
Нажав на Quiz, вы сразу же можете проверить себя: теперь диктор будет говорить вам слово, а вы – искать его на картинке. О том, что ошиблись, известит очень грустная мордочка. Если ответили правильно, вам улыбнется веселая мордашка.
Викторину можно повторять сколь угодно долго, при этом последовательность слов будет всегда разной. Зеленые (правильные) и красные (неправильные) кружочки будут фиксировать ваши ответы. В результате тренажер поставит вам «оценку»: количество правильных ответов в процентах. Получив 100%, вы получите приз: коротенькую игру-стрелялку, которой взрослые практически не пользуются, а дети с удовольствием используют в качестве отдыха и переменки.
Быстрый результат вызывает у вас исключительно положительные эмоции, возникает желание учиться. Когда есть стимул, который подкрепляется результатом, то возникает чувство азарта, поэтому обучение идет легко и непринужденно.
Таких картинок – игр более 50 на всевозможные темы, в том числе спорт, счет, музыка. Наиболее эффективно идет обучение детей от 2-3 лет. Лингвотренажер корректирует раннюю умственную отсталость.
Выучить за очень короткое время язык на детском тренажере могут и взрослые, основательно подзабывшие школьную программу; студенты, приступившие к изучению нового языка; путешественники, готовясь к поездке в дальние страны; пожилые люди для профилактики старческого склероза и болезни Альцгеймера; будущие молодожены, говорящие на разных языках, артисты, спортсмены – даже не перечислить всех, кого выручит этот замечательный тренажер!
По одной детской программе можно выучить 5 языков: английский, китайский, латышский, испанский и русский, как иностранный. Ну а за тем – милости проим во взрослую часть Лингвотренажера En101 обучения!
( Статья из блога Татьяны Дворецкой http://injazlegko.blogspot.com/)

понедельник, 19 октября 2009 г.

Обо мне.

Меня зовут Лилия. Я родилась в Кировской области. Мой муж- военный в отставке, 2 взрослых сына, 2 любимых внука.

Я 36 лет проработала учителем английского языка. Очень любила свою работу, но когда перестали платить зарплату, пришлось уйти на пенсию. Занималась репетиторством, пока случайно не попала в МЛМ (хотя ничего случайного не бывает). Начала читать книги по личностному развитию и работать над собой. Захотелось многое изменить в своем образе жизни и мыслей.

Сейчас увлеклась новой, но интересной для меня работой: обучаю английскому языку дистанционно (по скайпу) с помощью лингвотренажера En101 людей из разных городов и даже стран. Здесь люди не только обучаются, но и зарабатывают. На мое счастье я попала в команду сильного лидера из Кишинева -Татьяны Чубатой, которая создала школу Лидер(Lider), в которой обучает своих партнеров интернет-бизнесу. Жить стало веселей и интересней, появилось много друзей в разных городах и странах. Я стараюсь быть всегда позитивной,во всем ищу хорошее.Люблю людей, люблю себя, принимаю мир таким, каким его создал Бог.

Использование Интернета для изучения иностранных языков.

Спрос на обучение иностранным языкам сегодня высок как никогда. Без знания языка сейчас трудно найти хорошую работу да и карьеры не сделаешь.
Странно, конечно, но большинство выпускников наших школ хорошо читают, переводят, выполняют сложные грамматические тесты, а говорить на иностранном языке не могут. И вот тут-то и приходят на помощь компьютерные технологии. Использовать интернет для обучения иностранным языкам очень удобно, эффективно и перспективно.
Но существует 2-е проблемы на этом пути:

1. Для многих школ России современное компьютерное оснащение до сих пор является недоступной роскошью.

2. У многих учителей ( конечно же не у всех) существует психологический барьер перед овладением новой техникой.

А зря. Прогресс не остановить: появляются интересные компьютерные программы, курсы, и учителя-энтузиасты используют их на своих уроках, тем самым обогащая их разнообразием методов и приемов.

Одной из таких программ является компьютерная программа En101, которая в 2008 году была удостоена Золотой медали на Международной выставке образовательных программ в Хабаровске. Эту программу еще называют лингвотренажер, который обучает любому из 9 языков: английский, французский, немецкий, испанский, китайский, японский, корейский, латышский и русский, как иностранный. Мультимедийная учебная программа позволяет даже без участия преподавателя отработать произношение, слушая носителя языка, освоить грамматику и закрепить ее в упражнениях и тестах. Одним словом, здесь можно познакомиться с разнообразными методами on-line обучения, которые позволяют овладеть языком быстро и эффективно.
С помощью этой программы решаются 3 проблемы:

- уходит монотонность и скука на уроках. Цвет, звук и мультимедийность делают урок более интересным и легким,

- обучающиеся не привязаны к аудитории или классу. Они мугут заниматься в любом удобном для них месте, в любое удобное для них время и с той скоростью, на которую они способны,

- далеко не в каждом городе и поселении есть преподаватели мспанского, китайского , корейского и др. языков, поэтому интернет - курсы на самых разных языках - это единственная возможность выучить их.

" Лингвотренажер организован грамотно и интересно с лингвистической и методической точек зрения. Он может быть рекомендован к самому широкому использованию в любых возрастных группах" - это отзыв о программе En-101 доктора филологических и экономических наук, зав. кафедрой Международных экономических отношений АлтГТУ, профессора Стриженко А.А.

Преподаватели же могут использовать эту программу на уроках иностранного языка в качестве дополнительного материала или на кружках либо курсах.

Детская программа может быть с успехом использована в детских садах.

И самое ценное в этой программе - это то, что любой человек, любого возраста и любого уровня подготовки самостоятельно, без помощи преподавателя, может обучиться одному или нескольким языкам.